捐赠图书送达项目点啦！

2月，由满天星公益捐赠的4300册优质童书陆续到达云南、贵州、广西的9个社区阅读伙伴计划项目点。春节前后，项目点的工作人员邀请读者们一起开展了图书开箱活动。孩子们不仅参与到图书验收的工作中，还看到了各式各样新奇有趣的图书，学习了图书的分类方法，对阅读的兴趣更加浓厚。

【1月进展】翻开新年的第一章

新一年拉开序幕，满天星公益迎来了一些新的变化，我们启动了机构架构调整，整合项目资源，期待碰撞出新的可能。各项目组在适应调整的同时，也推进各项工作稳步进行：小学公益图书馆推进2026年新建馆工作；流动书箱项目进行学期运营收尾，与各书库管理团队开展期末运营总结。

★ 阅读资源与环境

1.小学公益图书馆推进新建馆工作

1月，2026年新建馆学校陆续进行了场地的调整，项目组与学校保持沟通以保障学校在寒假期间完成场地的调整，确保后续物资进场。

2.社区图书馆开展春节主题活动

1月，社区图书馆以春节为契机，布置春节主题书展，聚焦传统文化传播，精选民俗、年俗、团圆故事类优质书籍，引导读者在沉浸式阅读中探寻春节起源、解读民俗内涵、传承民俗智慧，让浓厚的书香与喜庆的年味深度融合。同时，书展配套开展写福字、写对联延伸活动，邀请读者亲身参与，读者可以了解“福”字的不同写法，并结合2026年以及马年的相关意象，融合成自己的“福”字作品，在笔墨书香中感受传统民俗的独特魅力与乐趣。

3.流动书箱项目开展学期运营收尾与总结规划工作

1月，流动书箱项目开展学期运营收尾工作，包括对积极教师进行激励表彰、撰写项目工作总结报告，并与各书库管理团队开展期末运营总结。通过与管理团队共同回顾本学期书库运营的成果与经验，为下学期更扎实地支持学生阅读做好准备。同时，不少书库点在结束本学期借阅后，继续开放寒假外借，让图书陪伴师生度过假期。

【12月进展】在回望中蓄力前行

12月，又到了岁末收官与新年规划的交汇点，项目组在推进各项项目工作的同时，也开启了复盘与规划。

★ 阅读资源与环境

1.小学图书馆开展结项图书馆经验交流会

12月11日，2025满天星公益结项图书馆交流会在线上举行。交流会围绕“从建好到用好”的主题，邀请广东、山东四所优秀学校的校长、分管领导及图书馆馆长，分享三年来的图书馆管理实践经验，通过一线教育者的真实案例，为推动乡村学校图书馆从建设迈向长效运营提供了可借鉴的路径与方法。

2. 社区图书馆举办小洲儿童友好日活动，日常活动有序开展

12月7日，一年一度的小洲儿童友好日在小洲村温暖开启，超过500名儿童和成人参与其中。活动在瀛洲醒狮少年们虎虎生风的表演中拉开序幕，参与者在正向教养、多元阅读体验、育儿有方法、生活美育等多样的摊位中穿梭探索，发现社区的美好；在小洲Citywalk中发现小洲村的独特魅力；在鼓圈工作坊的美妙节拍中融合、共创，拉近彼此的距离。

12月，社区图书馆的日常主题活动也如常开展，为2025年画上了一个温暖句号。青春期主题书展为青少年搭建一座解答困惑、安放心事的阅读桥梁，也为家长、老师提供陪伴指南；历时四周的家长正向教养小组课程落下帷幕；图书馆开展了志愿者团建活动，感受广州城市文化，增进彼此的距离。

3. 流动书箱项目组启动阶段性运营总结工作

12月，随着各书库点学校进入学期中后段，项目组启动阶段性运营总结工作，包括收集一线教师书箱使用反馈、推进各书库点进行学期运营自评等，以持续跟踪乡村教师在阅读工作中的实际需求，帮助书库管理团队沉淀有效经验。同期，各书库点的书箱流动及阅读开展持续进行，为学校师生提供静心阅读的时光。

★ 阅读推广活动

4. 班书共创推进评审工作

12月，班书经过小组初审，团队复审等环节评选出获奖候选作品，完成了内部评审工作，进入专家评审环节。为确保评选的专业性和全面性，项目邀请了知名图画书作家、文学作家以及美术画室创始人等作为专业评委参与到评选工作中。评委们从各自的专业角度出发，对孩子们的作品进行了细致的欣赏和评价，最终获奖名单将在2026年1月公布，敬请期待。

★ 教师赋能发展

5. 开展青州市教师培训活动

12月9日至10日，满天星公益联合青州市教育和体育局，在黄楼街道东坝小学、王坟镇侯王小学、高柳镇朱良小学、益都街道车站小学四所学校，成功开展儿童阅读指导与推广联盟亲子阅读培训。120位老师参与了此次培训，以“示范课+工作坊”的沉浸式学习模式，解锁绘本教学与亲子共读的新路径。培训全程老师们热情高涨，不少老师表示，此次培训打破了传统阅读教学的认知边界，过程中学到了具体可操作的方法，也领悟到“教育的本质是建立关系”的真谛。